martes, 30 de junio de 2015

QUÉ BONITO ES ENSEÑAR...

   Esta semana he tenido la oportunidad de dar clases a un alumno de nivel C1. Reconozco que al principio me pareció un reto personal pero poco ha poco he intentado superar las dificultades. Me ha parecido una experiencia maravillosa ya que he aprendido de su cultura y forma de pensar y he podido compartir con él diversos aspectos de la historia y actualidad de España.

   Estos días me he dado cuenta de lo importante que es Internet para preparar una clase ya que podemos encontrar infinidad de interesantes recursos. También he reflexionado sobre lo interesante que es no tener a la gramática como referente en las clases.

   Cada día estoy más segura de que no hay un trabajo que pueda darme más satisfacciones que enseñar Español.

martes, 23 de junio de 2015

BIENVENIDO SEAS VERANO

   Ayer por fin recibimos el verano esa estación que viene cargada de calor y estudiantes ansiosos de aprender mejor nuestra lengua. Tradicionalmente en España hay diferentes celebraciones que dan la bienvenida a esta estación repleta de sol. Las más conocidas son las hogueras en la playa o juanillos. En ellas la gente se reúne en la playa con su círculo de amigos. Se hace una hoguera en la que se suelen quemar los malos recuerdos vividos a lo largo del año para así eliminarlos definitivamente de nuestra vida.

   Esta fiesta puede resultar curiosa para las personas extranjeras pero realmente es una manera muy agradable de abrirle las puertas a la estación que más horas solares tiene.

    Verano bienvenido seas. 

martes, 16 de junio de 2015

EXAGERACIONES

  La semana pasada hablábamos sobre los refranes, hoy nos vamos a centrar en las exageraciones que también son muy frecuentes en nuestra lengua. Se trata de dichos, hechos, acciones o cosas que sobrepasan los límites de la realidad. Se emplean en el idioma común pero son muy comunes en la literatura en la que la figura retórica por la que los rasgos se exageran recibe el nombre de hipérbole. Con ella se destacan características de algo bien disminuyendo o bien aumentando los atributos de lo que se habla. A veces se llega a extremos exagerados para hacer énfasis y que el lector pueda captar el mensaje con mayor claridad. Una de las hipérboles más famosas es la siguiente: "érase un hombre a una nariz pegado" escrita por Francisco de Quevedo destinada a Góngora su gran enemigo literario.

   Hay muchos otros ejemplos de exageración que se emplean e el idioma cotidiano, estos son algunos ejemplos:


  • "El sueldo que me pagan es una miseria, no me alcanza ni para comprar una hamburguesa."
  • "Juan es tan feo que cuando se vio en el espejo se desmayó."
   Ya que se emplean mucho y a veces no son fáciles de entender podríamos explicarles su sentido y significado a nuestro alumnos.

   ¡Hasta la semana que viene, pasad una buena semana! 




martes, 9 de junio de 2015

REFRANES

   Los refranes son un clásico de la lengua española. Está claro que forman una parte muy importante de nuestro idioma y se usan a diario. Sin embargo, ¿cómo podemos definir refrán? La Real Academia Española de la Lengua lo define del modo siguiente:

  • "Dicho agudo y sentencioso de uso común".
   Suele tratarse de frases cortas cuyo autor normalmente es anónimo. La mayoría son observaciones realizadas por el pueblo y tratan una gran variedad de temas, desde la meteorología hasta la existencia. Normalmente su estructura es pareada, recurren a la prosa y al verso y a figuras literarias.
Ya desde la época del gran Miguel de Cervantes se empleaban y él los define así en su obra maestra: 

  • "Los refranes son sentencias breves, sacadas de la experiencia y especulación de nuestros antiguos ancianos". 
   Aunque nosotros estemos acostumbrados a emplearlos con normalidad en nuestro idioma a veces son difíciles de comprender para las personas extranjeras. Por eso, sería bueno explicarlos en las clases y hacerles entender que son muy habituales y sería positivo que los emplearan para explicarse ya que dotarían de fluidez a su expresión oral.

   Algunos de los más frecuentes son:

  • "A quien madruga Dios le ayuda".
  • "Al mal tiempo, buena cara".
  • "A caballo regalado no lo mires el diente".
  • "Dios aprieta pero no ahoga". 
  • "Cada oveja con su pareja."
  • "Del amor al odio hay un solo paso". 
  • "Cualquier tiempo pasado fue mejor".
  • "El pasado siempre vuelve".
  • "En martes ni te cases ni te embarques". 
  • "Hasta el cuarenta de mayo no te quites el sayo". 
   Me despido hasta la próxima semana con un refrán propio de este mes de junio: "Lo que en junio se moja en junio se seca." 

martes, 2 de junio de 2015

INSULTOS ESPAÑOLES

   El idioma español destaca por su complejidad y también por su infinidad de formas para expresar un mismo concepto. Es el caso de los insultos, en nuestra lengua existen más de 150 palabras para denominar a alguien tonto. En cada comunidad autónoma predominan algunos como en el caso de Andalucía en la que uno frecuente es "tontopollas". En Cádiz es muy característico "carajote" que equivaldría al "gilipollas" del resto de España.

   María Irazusta, reconocida escritora, ha publicado recientemente el libro denominado Eso lo será tu madre. La biblia del insulto. En la editorial Espasa en la que explica los diferentes insultos con todos sus matices y modalidades. La palabra cabrón se puede emplear con admiración pero también con desprecio. 

   Los insultos son una parte fundamental de nuestro léxico y también una de las partes más atractivas para los extranjeros que estudian español.

   La información está basada en el siguiente artículo http://www.ideal.es/sociedad/201506/01/los-dos-insultos-mas-utilizados-en-andalucia-20150531173024.html en el que podréis leer con más detenimiento sobre los insultos españoles.

   ¿Y vosotros qué insulto usáis más?